Contribution of Philosophy of Science in Scientific Research: An Epistemological and Methodological Review
DOI:
https://doi.org/10.62612/ijelass.v3i2.45Keywords:
Philosophy of Science, Scientific Methodology, Paradigm Shift, Research GovernanceAbstract
Scientific research requires not only systematic empirical techniques but also a robust theoretical and philosophical foundation to ensure methodological rigor and validity. This study examines the historical and functional contributions of the philosophy of science to modern research methodology and paradigms across four distinct eras: Classical, Renaissance, Modern, and Contemporary. Utilizing a qualitative library research design combined with content analysis and historical-hermeneutic interpretation, this paper evaluates how evolving philosophical frameworks shape scientific inquiry. The findings demonstrate that philosophy provides the fundamental ontological, epistemological, and axiological pillars that govern research designs, transitioning scientific practice from medieval dogmatism to empirical observation, logical positivism, and ultimately contemporary pluralism. Furthermore, the study illustrates how philosophical reflection directly informs modern methodologies such as big data analytics, artificial intelligence ethics, and interdisciplinary collaboration by fostering critical reflectivity, operational transparency, and ethical accountability. By bridging historical philosophical developments with contemporary socio-technological practices, this research offers a comprehensive framework for embedding epistemological flexibility into modern research governance and scientific education
References
Ali, M. M. (2022). Metodologi Penelitian Kuantitatif Dan Penerapan Nya Dalam Penelitian. JPIB: Jurnal Penelitian Ibnu Rusyd, 1(2), 1–5.
Azfirmawarman, D., Fitrisia, A., & Ofianto, O. (2023). Kontribusi Filsafat Ilmu Terhadap Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(6), 5605–5613.
Bertens, K. (1976). Ringkasan sejarah filsafat. Kanisius.
Bertens, K. (2014a). Sejarah Filsafat Kontemporer Jerman dan Inggris. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Bertens, K. (2014b). Sejarah Filsafat Kontemporer: Jilid II, Prancis. Jakarta: PT Gramedia Pustaka Utama.
Ernita. (2019). Filsafat Ilmu. Wal Ashri Publishing.
Feyerabend, P. (2020). Against method: Outline of an anarchistic theory of knowledge. Verso Books.
Hardiman, F. B. (2004). Filsafat modern: dari Machiavelli sampai Nietzsche. Gramedia Pustaka Utama.
Lestari, N. A., Fitrisia, A., & Ofianto, O. (2022). Keterkaitan Filsafat Ilmu Terhadap Ilmu Pengetahuan dan Teknologi. Jurnal Pendidikan Dan Konseling (JPDK), 4(6), 4585–4592.
Lubis, R. D. G. I., Latief, I. S., & Nurhayati, T. (2024). Peran Filsafat Ilmu Dalam Pendekatan Ilmiah. Intellektika: Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(1), 192–202.
Maghfiroh, N., Kusmawati, H., nurun Nadhiroh, K., & Djazuli, M. I. (2023). Perkembangan Pendidikan di Eropa pada Masa Abad Pencerahan. EduCurio: Education Curiosity, 1(3), 758–765.
Muslim, I. F., Priyono, P., & Ranam, S. (2023). The Contribution of Philosophy of Science in Scientific Research.
Oktaviani, F. N., Ulfa, D. M., & Winarno, A. (2024). Peran Ilmu Pengetahuan dalam Perkembangan Penelitian Ilmiah. Jurnal Bintang Manajemen, 2(4), 141–150.
Putri, F. A., & Iskandar, W. (2020). Paradigma thomas kuhn: revolusi ilmu pengetahuan dan pendidikan. Nizhamiyah, 10(2).
Rahman, M. T. (2020). Filsafat ilmu pengetahuan. Prodi S2 Studi Agama-Agama UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Santi, T., Nurwahidin, M., & Sudjarwo, S. (2022). Peran Filsafat Ilmu dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan di Era Modern. Journal of Innovation Research and Knowledge, 2(6), 2527–2540.
Saputro, D., Damayanti, L., & Pratitis, W. T. (2024). HUBUNGAN FILSAFAT ILMU DENGAN ILMU PENGETAHUAN DI ERA DIGITAL. PENDIS (Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial), 3(3), 84–92.
Siroj, R. A., Afgani, W., Fatimah, F., Septaria, D., & Salsabila, G. Z. (2024). Metode penelitian kuantitatif pendekatan ilmiah untuk analisis data. Jurnal Review Pendidikan Dan Pengajaran (JRPP), 7(3), 11279–11289.
Subekti, I., Syukri, A., Badarussyamsi, B., & Rizki, A. F. (2021). Kontribusi filsafat ilmu dalam penelitian ilmiah dan kehidupan sosial. Jurnal Filsafat Indonesia, 4(3), 229–241.
Sukmawati, A. S., Sabur, F., Nur, M., Darmawan, A. R., Mahbub, K., Irmawati, I., Silviana, S., Tawil, M. R., Sampurno, C. B. K., & Wibowo, S. E. (2023). BUKU AJAR METODOLOGI PENELITIAN. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Sumadi, S. (1983). Metodologi Penelitian, Jakarta Utara, CV. Rajawali.
Tanjung, L. A. (2022a). Sejarah Filsafat di Tanah Yunani. Journal of Social Research, 1(4), 232–238.
Tanjung, L. A. (2022b). Sejarah Filsafat di Tanah Yunani. Journal of Social Research, 1(4), 232–238.
Umar, U. (2018). Filsafat Ilmu: Suatu Tinjauan Pengertian Dan Objek Dalam Filsafat Pengetahuan. EL-Muhbib Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Dasar, 2(2), 160–170.
Winata, T. D. (2014). Manfaat Kajian Filsafat, Nilai Etika dan Pragmatis Ilmu Pengetahuan Untuk Melakukan Penelitian Ilmiah. Jurnal Ilmiah Widya, 2(2).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Agung Setiabudi, Ahmad Syukri, Badarussyamsi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
